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传承发展优秀传统文化,从地方特色文化入手,从娃娃抓起 让潮剧进中小学音乐课堂 增强中小学生对潮剧认同

2017年08月25日 11:02   来源:汕头文明网



  “潮剧是中国的古老戏曲,要教授年轻一代学潮剧、潮乐十分不易。”黄锐辉多次走访调研后指出,目前潮剧十分依赖民俗、依赖农村市场所带来的弊端显而易见,这样会不断地影响和削弱剧团的演出质量和水平,对丰富城市文化内容也帮助不大。潮剧谋求发展和扩大影响必须立足于城市,以都市戏剧占领都市剧场。只有在城市着力培育市场、培育人才、培育观众,才能让好的剧本、好的演员找到好的演出空间和好的观众氛围,最大限度地展现潮剧的综合文化优势。

  黄锐辉认为,应让潮剧进入中小学的音乐课堂,从小培养更多的潮剧爱好者:“多年来,海外许多地方的潮州同乡会以及当地自发组建的潮剧团体,对传承潮剧比我们付出更多艰辛的努力,许多老人都很看重从小培养下一代的潮语、潮剧情结,他们弘扬潮汕传统文化的精神令人钦佩。”他建议,应按照广东省教育厅颁发的《关于中小学地方综合课程的指导纲要(试行)》中,关于把“广东艺术”列入地方综合课程内容体系的要求,将潮剧融入课堂中,才能从源头上培养中小学生对潮剧的兴趣。他认为这样做有几个好处:

  增强我市中小学生对潮剧的认同感。他注意到现在市区幼儿园及中小学在庆祝“六一儿童节”或学校举办“艺术节”时,台上学生们表演的都是拉丁舞、现代舞,或者童话故事、小品剧等,仅有金阳小学等几所学校保留有潮剧节目,但这数量远远不够。

  可促动尽快制订我市中小学潮剧教师培训计划。潮剧进校园也受师资制约,一台学生演奏潮州音乐节目,不是光靠一二个教师就能完成培训学生鼓乐演奏的事情。因此,若想实现潮剧进校园,启动我市中小学潮剧教师培训计划就是一个势在必行的问题。

  可让我市中小学生亲身体验潮剧。中小学学生如没有亲身体验潮剧,潮剧要想传承发展很困难。要让孩子们培养成爱看潮剧、爱演潮剧、爱奏潮乐、爱唱潮语歌曲,接受潮汕传统文化的因子。

  黄锐辉还认为,潮剧进校园是一个潜移默化的过程,这一过程还应贯穿于幼儿园启蒙教育、中小学基础教育、中等职业教育、高等教育、继续教育等各个领域,贯穿于国民教育的始终。把这一过程贯通了,各级中小学才能循序渐进进行潮剧教育,以此扩大潮剧人口规模,夯实潮剧人才根基,提高中小学生潮剧艺术素养,并促进青少年热爱传统文化,热爱潮剧,成为潮剧的观众与票友。

  自娱自乐堪赞还需扶持鼓励

  在星湖公园旁的金泰东街,有处成立多年的“星湖潮乐社”,平日里常有不少街坊和潮剧爱好者前来练嗓或观摩,一到周末这里更是人山人海,鼓乐喧天,大家轮番上台演唱自己编排的潮剧片段,乐在其中。倒影在湖水中的唱台和大红布幕,回荡在楼群间的铿锵锣鼓声,人来人往的热闹场面,都让人恍如时光倒流回到以前乡村池塘前的戏台。但记者注意到,无论是唱戏的还是看戏的,基本上都是上了年纪的人,人群中或有几个被爷爷奶奶带来看戏的孩子;但年轻人就基本看不到,更别说踊跃上台唱戏了。

  家在揭阳市的许小姐也表示,她注意到乡镇中许多年轻人闲暇时爱看或听潮语搞笑小品,有时几个人边喝着工夫茶边听着风趣押韵的对白,笑得乐不可支,但喜欢看传统潮剧的年轻人几乎屈指可数。这说明广大青少年并不抗拒潮语音乐作品,只是传统潮剧亘古不变的故事和长绵唱腔跟不上年轻一代快节奏的需求。

  许小姐说:“但让我担心的是,我和很多朋友都注意到不少潮语搞笑小品要么编排简单粗糙,要么内容低级趣味,有的还带着些黄段子,这样长期熏染对青少年的不良影响是很大的!我倒很怀念上世纪九十年代优秀潮语歌曲和潮剧曲目不断涌现的时光,你看像《一壶好茶一壶月》、《苦恋》这样的好歌,到现在KTV里还有很多人在点唱!什么时候年轻人上歌厅时也喜欢点唱潮剧片段或潮语小品了,那就真的说明潮剧在民间发扬光大了。”

  汉剧人才培养模式经验可借鉴

  “梅州近年来着力培养汉剧人才,我认为他们的做法值得我们借鉴!”在龙湖区一单位工作的客家人黄先生夫妻都是音乐爱好者,他们注意到,梅州近年来保护传承当地客家戏曲剧种的力度越来越大,尤其是作为我省三大剧种之一的广东汉剧。这不仅弘扬了当地的传统文化,也不断壮大了汉剧人才队伍,并以演出沟通海内外客家人。

  黄先生介绍说,如为实施梅州地区大埔县“文旅旺县”的发展思路,打造“广东汉乐之乡”和“广东戏剧之乡”品牌,培养汉乐、汉剧后继人才,今年暑假期间,大埔县汉剧传承保护中心、大埔县广东汉乐研究会和大埔县汉剧协会共同举办了青少年广东汉乐、汉剧免费培训班,对10周岁以上中、小学生和社会青年进行二胡、琵琶、扬琴、古筝、竹笛、唢呐、中阮、提胡、打击乐等民族乐器和广东汉剧七大唱腔的培训。“梅州市非物质文化遗产保护中心还经常举办相关的学术展览(演)及公益活动,交流、推介、宣传保护工作的成果和经验,组织实施研究成果的发表和人才培训等工作职能。汕头拥有广东潮剧院的丰富资源,许多市民也十分喜爱潮剧、潮语歌曲和小品,如果从小学开始就规划好潮剧人才的培养,那么今后肯定会有更多的年轻人喜爱潮剧。”

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