汕头市翠英中学扎实开展文明礼仪教育活动经验材料

 

 

春风先发苑中梅  樱杏桃梨次第开

 

    我校历来重视文明礼仪教育，在全面贯彻党的教育方针，实施素质教育过程中，以礼仪教育作为德育工作的重要内容，成为我校德育工作的特色，取得了良好的办学效益。我们的做法是：

一、以学生的发展为本，努力做到认识到位

我校现有60个班，初中部36个，高中部24个，学生总数为3274人；是龙湖区中学中规模最大的学校。我校处于城乡接合部，初中部的生源绝大多数来自于城中村的陈厝合，还有一部分是外地来汕务工人员的子女。生源素质参差不齐，学生的家庭教育有所缺失，学生的文明素养有待于进一步提高。而中学这个阶段正是学生人生观和世界观形成的重要时期。我们都知道，知识、技能固然重要，但最重要的还是人格、心理的健康。如果一个人连如何做人都不懂，连最起码的正直诚实、理解宽容、遵纪守法、文明礼貌都不讲，他有再多的技能、再丰富的知识又有什么用？

有人说，“德育不好是危险品，智育不好是次品，体育不好是残品。”次品残品可加工改造，而危险品却要给家庭社会造成危害。在明确生源薄弱环节的基础上，我们的德育工作首先确定“先成人再成才，不成材也成人”的教育理念。学校教育首先要教会学生做人，注重培养学生文明礼貌，遵纪守法，树立正确的人生观和世界观，树立学生的信念、培养学生积极向上的人生观、激励学生的意志、规范学生的行为，为学生的可持续发展和终生幸福奠基。

二、以校园文化为载体、营造知书达礼的氛围

3000多名师生，亟需健康向上的精神文化的熏陶，亟需既有专业知识，更能辨别善和美，以获得思想道德和情感上的持续滋养。为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，我校以校园文化为载体，加大宣传力度。

１、优化育人环境，打造书香校园。一个人的精神发育史几乎就是一个人的阅读史。让青少年与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的文明素养教育，一定要建立起“书香社会”、建立起“书香校园”，让学生养成热爱读书的一种习惯。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找生活的榜样，从书籍中去净化自己的心灵，书中的人物往往就成为他生活的旗帜，书中的道理往往就成为他人生的坐标，道德自我教育的力量。

为形成有浓厚文化底蕴的校园文化氛围，一方面，我校从办学理念、师生规范、校园文化等方面综合考虑，制定了校训、校风、校规等，形成各有鲜明特色、统一和谐的校园理念形象。另一方面，我们还加大了对文明素养教育软硬件设施的投入，营造了良好的育人氛围。再一方面，我校加大投入绿化校园的建设，校园花草争艳、环境优美，美丽的环境氛围是一种无声的熏陶和感染。

2、召开主题班会，打造文明班级。通过召开师生大会。利用班会、利用晨会、利用校园小广播和国旗下讲话、出墙报、出专栏、悬挂横幅、张贴标语等形式大造舆论，营造了浓厚的文明礼仪教育实践活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，认清其目的、意义。充分认识讲文明礼仪是中华民族的优良传统，是文明进步社会对师生日常行为的基本要求，是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求，是打造文明和谐校园的基本体现。

经过广泛的宣传发动，使文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。

三、以针对性、实效性为目的，开展文明礼仪活动

人的正确思想和行为不会先天就有的，而是靠后天的教育养成的。研究表明，个体思想品德的发展和提高一般是由日常文明行为习惯开始，到伦理道德，再到政治思想，最后上升为人生观、世界观这一轨道行进的。这方面我们主要是培养学生学会做人、学会生活、学会学习、学习创造。为达到这个目标，我们从以下几个方面着手：

１、以课堂教学为主渠道。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”我们认真贯彻《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》的精神，除注意突出思想政治课和思想品德课的功能加强教育以外，还积极探索寓思想教育于学科的课堂教学之中，不少学科的老师注意寻找“切入点”和“结合点”，做到结合案例剖析、结合身边的实际分析、结合社会的热点透析。

2、以德育内容整体化为原则。认真实施“中小学德育内容整体化纲要”，就必须按德育的总体目标，以及学生的特点和成长规律，按不同年段德育内容和要求，制定出各年段的德育目标、内容及实施办法，并进行长期追踪。形成我区德育教育整体化安排策划分层次实施的特色。使基础道德教育与法制教育相结合，常规教育与差生转化工作相结合，班级、年段教育与党团教育相结合。
    3、以养成教育为基础。培养学生良好的文明行为规范，是我们德育工作的基本任务。我们发动全校教职员工齐抓共管，从起始年级开始，我们就着手抓基础文明行为的养成，使养成教育工作系列化。

4、弘扬传统美德。加强学生礼仪教育，培养学生注意外在仪表，举止文明高雅，树立良好外在形象。增强卫生意识，养成讲究卫生习惯。形成遵守社会公德、尊师爱生、敬老爱幼、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、互相关心、热爱集体、珍惜维护集体荣誉，顾全大局、先公后私和先人后己的好风气。

5、以社会实践为契机。从完善德育的途径来说，课堂教学作为主渠道，当然不容忽视，班主任工作、团队活动等也十分重要，但社会实践活动的作用却是不可替代的。我校平时还组织丰富多采的社会实践活动：结合创模范卫生城市，我们组织学生配合翠英居委，清扫街道、清除城市“牛皮癣”；组织学生到陈厝合的六个敬老院打扫卫生。通过实践，把学生带出了校园的象牙塔，开阔了学生的眼界，使德育工作把学校灌输教育转变为学生自主的感知体悟，强化了学生自我教育、自我管理、自我磨炼、自我约束的主体地位，满足了学生多方面的精神需求和身心发展的需要，收到良好的效果。一方面，学生通过对艰苦生活环境或艰苦劳动环境的体验和适应，感受劳动的艰辛与伟大，增强了热爱劳动和劳动人民的思想感情，磨砺了吃苦耐劳的精神，锤炼了坚韧的品性和坚强的意志，增强了创业意识、竞争意识，形成主动应变和进取的良性机制和健康抗挫的良好心态。另一方面，学生通过人、事、物的接触，体验劳动的价值与社会的意义，逐步形成尊重劳动、尊重他人、尊重社会，将自己融入社会、奉献社会的良好品德；通过了解社会的现实，激发忧患意识，增强社会的责任感、时代的使命感，并把美好的愿望与情感化为高尚的行为。

四、以多方位教育为途径，拓展礼仪教育的空间

我们努力探索多方位的教育途径，积极构建校园─社会─家庭的教育网络。

1、建立“家长学校”，并发挥其功能。定期不定期的开展活动，及时了解家长对学校教育的要求和建议，科学指导家长对学生家庭教育的方法，探讨共同配合教育的途径，交流教育的经验，以期提高教育的成效。

2、开展“心理健康教育”活动。我校积极开展心理健康教育，选择有事业心、有一定德育工作经验的教师担任，协助年级长、班主任做好心理健康教育工作，促进了我校德育工作的顺利开展。

3、充分利用共建单位的有利条件，推进“三结合”教育的社区化。我校与海警汕头二支队、新津派出所、交警龙湖四中队等单位签订共建协议，充分地整合有效的资源，开展文明共建活动。多年来，我校坚持对初一、高一新生进行军训，培养学生的爱国主义、集体主义精神，增强国防意识，磨练意志毅力，受得了各级有关部门和家长的认可和好评。

2010年9月，汕头市委宣传部、汕头市文明办在我校举行“小手拉大手，文明伴我行”中小学生文明礼仪学习实践活动启动仪式，对我校的德育工作给予了极大的推动和肯定。

4、借助外力，开展中华经典文化教育。几年来，我校通过早读课，请汕头特区幼儿园对中华传统礼仪和经典文化有钻研的李宗琴老师为初一和高一学生讲课，收到了良好的教育效果。

5、精心组织文明礼仪践行活动。为在广大中小学生中普及推广文明礼仪知识，并带动家长讲文明、树新风，争当文明市民，共创文明城市，2010年和2011年，汕头市文明办连续两年联合团市委、市教育局在全市开展“小手拉大手，文明伴我行”中小学生文明礼仪学习实践活动，举办“小手拉大手，文明伴我行”征文活动。2012年8月，市文明办特从两年来200篇获奖的文明礼仪作文中精选了100篇优秀作品汇编成册，我校共有许丹吟等同学的22篇作品被编入《争当文明小市民——汕头市中小生文明礼仪征文活动精选作品集》。

2012年4月，为进一步展示未成年人道德建设成果，推动文明汕头建设，市文明委联合市教育局、团市委、市妇联、汕头都市报编辑部等单位举办了“文明在我心、礼仪伴我行——汕头市中小学生文明礼仪诗歌创作大赛”。我校周其琦《我是文明小蚂蚁》荣获一等奖，蔡诗婷《因为懂得 所以美丽》荣获二等奖。我校共十六篇作品入选《我是文明小蚂蚁》一书。

2012年10月24日晚上，我校的周其琦、刘高玫、胡仪文等同学在汕头电视台演播厅表演了她们自己获得大赛一等奖的作品《我是文明小蚂蚁》。节目中，我校十四名学生化身小蚂蚁，在蚂蚁社会中践行文明与礼仪，他们用天真烂漫的构思表达了弘扬传统美德，争当文明使者的美好愿景。

多年来，我们围绕文明礼仪教育主题做到教书育人、服务育人、环境育人、文化育人、风气育人。在不断学习，不断规范，不断评比的基础上，引导学生学会做人、学会学习、学会生存、学会审美。使得我校的教师、学生在文明礼仪教育上有了更深远的认识，文明礼仪素质大大增强，校内形成良好的文明氛围。

文明礼仪实践活动的扎实开展，促进了良好学风的形成，使学校各项工作再上新台阶。多年来我校没有一名师生参与违规违纪活动，更没有一名师生违法乱纪。学生操行评定优良率90％以上，近四年来，共有40名学生获得省、市、区的奖励或荣誉称号。2008年4月，学校团委获“汕头市五四红旗团支部”称号，2008年6月，学校被评“龙湖区小公民道德建设实践活动优秀单位”，2011年8月，我校被广东省军区司令部、广东省教育厅评为“学生军训工作先进单位”。

回顾过去，我们取得了一些成绩，展望未来，我们要进一步更新观念，摸索创新，以更新的姿态和饱满的热情去推进学校工作的健康发展。相信在今后的时间里学生的文明举止将是翠英中学最靓丽的一道风景线。