浅谈以文育人与关心下一代

  关心下一代是家庭、学校、社会教育的永恒话题。如何关心引导下一代成长成才，又是一个与时俱进的时代性课题。党的十八大以来，习近平总书记在关于坚持“文化自信”的系列重要讲话中，提出了“以文育人”的新理念、新思想，为新时期文化建设和青少年教育指明了方向。认真学习深刻领会“以文育人”的新理念、新思想，对于进一步做好关心下一代的工作，强化和丰富家庭、学校、社会教育的内涵，具有长远和现实的指导意义。

  一、以文育人是坚持文化自信题中之义。坚持文化自信，是党的十八大以来以习近平总书记为核心的党中央，继道路自信、制度自信、理论自信之后提出的第四个自信，极大地丰富了党中央治国理政、带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦的战略思路。结合“关工”工作认真学习习总书记关于文化自信的系列重要讲话，笔者认为，必须牢牢把握三个方面的精神实质：第一，实现中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。习总书记在系列讲话中，深刻阐明了中华文化的历史渊源、历史地位、历史作用以及在实现中华民族伟大复兴征程中的意义，指出一切企图抛弃或阻滞优秀中华传统文化传承的危险性。2012年12月，习总书记在广东考察调研时的重要讲话中指出：我们决不可抛弃中华民族的优秀文化传统，恰恰相反，我们要很好传承和弘扬，因为这是我们民族的“根”和“魂”，丢了这个“根”和“魂”，就没有根基了。2013年在山东考察调研时进一步指出：中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件；第二，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。习总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会讲话指出：文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。深刻阐明了让中国人民“自信”的文化内容应包括三个层面，即中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。指出文化是一个民族的精神标识，发挥身份认同、核心价值观认同的感召作用，是维系一个国家和民族团结和谐稳定的精神基础；第三，传承中华优秀传统文化必须坚持以文化人，以文育人。习总书记在主持中央政治局第十三次学习时的重要讲话中指出：不忘本来才能开创未来，善于继承才能更好创新。要努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人，以文育人。如何以文育人？习总书记在系列讲话中有了全面的阐述：一是要在中华优秀传统文化中汲取营养，古为今用推陈出新，有扬弃地继承。二是要从革命文化中汲取营养，继承和发扬老一辈革命家和共产党人的革命精神和优良传统作风。三是要在社会主义先进文化中汲取营养，培育和践行社会主义核心价值观。

  二、以文育人是关心下一代工作的主旋律。首先，以文育人的根本途径在于教育。什么是文化，《易经》早有阐述：“观乎人文，以化成天下”，指出文化的意义在于用人类积淀的知识、智慧以及经验教训去化育天下，其中就有文化与教育是密不可分的道理。当前，实现中华民族伟大复兴的中国梦就是全国各族人民的最高的政治理想，坚持“四个自信”是实现这一政治理想的精神支柱，文化自信又是“更基础、更广泛、更深厚的自信”。毫无疑问，教育应为实现全国人民的崇高政治理想服务。其次，以文育人的侧重点应在于青少年。从理论上讲，青少年是祖国的未来、党和国家事业的接班人、中华优秀传统文化传承的接棒者，担负着继承、繁荣、传播的历史任务。这是不言而喻的道理。但从现实上看，青少年是亟需加强中华优秀传统文化教育的一代。习总书记指出：中华民族历来对自己的文化有着强烈的认同感和自豪感，只是到了近代沦为半封建半殖民地时，文化自信、国民自信受到极大的损伤。勿庸讳言，在较长的一段时期里，中华文化的传承经历过曲折，对许多有一定年纪的国民来说，文化自信仍需补课，更不用说青少年一代了。尤其是由于全球化带来的文化交融和文化冲突的影响，世界网络化带来的影响，西方实施的意识形态和文化渗透战略的影响，以及矮化歪曲中华优秀传统文化、丑化消解中国革命文化和社会主义先进文化各种中外社会思潮的影响等，所有这些，都对中华民族文化传承和文化自信产生巨大的冲击，对青少年的核心价值观的形成产生严重的干扰。青少年一代对于中华文化的认识了解认同乃至于学习兴趣的培养，亟需加强。换句话说，必须把坚持文化自信的“文”，作为化育下一代的精神营养。

  三、努力搭建以文育人的“关工”工作平台。在纪念中国关心下一代工作委员会成立25周年之际，习总书记专门作了重要指示，指出做好下一代工作，关系中华民族伟大复兴。希望坚持服务青少年的正确方向，着力加强青少年思想道德建设，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观。支持和帮助青少年成长成才。团结带领青少年听党话、跟党走。指示的对象虽属全国各级关工委，但同坚持文化自信讲话精神是相一致的，应与系列讲话一起学习领会。近年来，市关工委坚持把以文育人作为“关工”工作的主旋律，在做好帮扶助学义工会、“百企联盟”以及农村创业青年工作的基础上，努力搭建以文育人的工作平台，连续三年与特区报社合作，以培育和践行社会主义核心价值观为主题，分别以“让我感动瞬间”、“说给孩子，说给长辈”、“孝道之美”为题开展征文比赛；多次与省“关工委”联合或独立组织“大手拉小手”书画展和“孝道之美青少年书画展”；开辟革命传统教育基地并开展缅怀革命先烈和纪念长征等专题的革命传统教育；开展朝阳读书活动，举行“国学”讲座以及法治教育进校园等文化活动，收到较好的社会效果。

  （作者系市关工委□潘英豪）