【加强未成年人思想道德建设】看“10后”心目中的最美家风 | 光华小学这堂思政课，让孩子们分享家风的故事

家风是一种无形、潜在的力量，需要我们从点滴做起……12月10日，汕头市光华小学的师生们在汕头开埠区党群服务中心上了一堂主题为《传承红色家风 厚植家国情怀》的思政课，方婷老师带领同学们通过观看、讲述等方式，畅谈家风故事，分享心得体会。“行走中的思政课”引导学生们树立正确的成长观、人生观，帮助他们系好人生第一粒扣子。

“侨批的字里行间，不仅有家长里短，更有浓厚的爱国爱乡之情……”大屏幕上，光华小学一同学跟随着妈妈来到汕头侨批文物馆，一封封侨批就像一场场时空的对话，其中涵盖的优秀家风文化和家风故事，从妈妈的口中娓娓道来。学生们听得聚精会神，有的还不时拿着笔作笔记。

播放视频后，方婷老师和同学们进行互动，大家积极参与，课堂气氛十分活跃。侨批中，侨胞们孝敬长辈、爱护妻子、教育后代、关爱友人、团结邻里等内容，传递了和谐友爱的家风，深深地感动着现场的师生们。方婷告诉大家，当年华侨在外一路艰辛，他们节衣缩食，把财物寄回家乡。每一件侨批，都有属于自己的故事，蕴含着家国情怀，让人为之感动。

“什么是好家风？就是浓缩华夏子孙几千年来的价值取向和精神追求，朱爷爷的家风是立德树人，勤俭持家……”一位同学带来朱总司令家风故事，深情讲述了朱德以坚定的信仰、高尚的品德带领家人修身齐家的动人故事。

好家风是传家宝，不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望、对后代的鞭策，也同样体现了中华民族优良的传统。一位同学讲述岳母刺字的故事：在母亲的教导下, 岳飞用自己的行动生动诠释了“精忠报国”这四个字，他的感人故事，代代传颂。

随后，一位同学以自己的亲身体会讲述家风故事，在父母的言传身教下，这位同学同样也乐于助人，尊老爱幼，成为品学兼优的好学生。传统家风故事数不胜数，从“孟母三迁”到“岳母刺字”，还有的同学讲起战斗英雄麦贤得的家风故事，绘声绘色的讲述吸引着大家，传统文化和家风家训滋润着孩子们的心田。

课堂上，方婷播放了“全国文明家庭”陈映芳和“中国好人”陈振勇的两段视频。身患残疾的陈映芳艰难就业，在丈夫车祸致残的情况下，她长期悉心照料。独自撑起一个家的同时，陈映芳尽己所能回馈社会，扶残助残，成为一段佳话。

“中国好人”陈振勇长期在外创业，他情系桑梓，心系家乡。视频中，陈振勇专门购买物资，开展慰问活动，每到一处，都亲切地和老人们交谈，他的善行深深感动了乡亲们。

孩子们被一个个感人故事深深打动，大家边观看边热烈地分享感悟。有同学说：“好家风归根结底源于家庭成员的重言传、重身教，人人争做表率，个个争当先锋。”也有同学表示，好家风是和为贵、善为本、诚为先、不怕吃亏、容者大成。

“都说国很大，其实一个家……有了强的国，才有富的家……”随着《国家》旋律的响起，深情动人的声音回荡在课室上空，大家不由自主地随着音乐唱起来。

“良好家风家训对塑造孩子健康的心灵和人格，起到了不可估量的作用。”学校负责人表示，希望借此传递责任担当、尊老爱幼、勤俭持家等观念，在孩子们心中种下文明的种子，进一步培育和践行社会主义核心价值观，让好家风带动社会风气向上向善。