【阐释精神文明创建】创建文明校园，推进教育高质量发展

学校是精神文明建设的重要阵地，是精神文明的传播者和开拓者，担负着贯彻党的教育方针、培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重大使命。

阶段来，濠江区以“六个好”建设标准，持续开展文明校园创建活动，积极引导学生培育和践行社会主义核心价值观，推动精神文明创建活动深入校园，更好地推进教育教学高质量发展，建设高质量文明校园。

一、创建文明校园的意义

文明校园创建是群众性精神文明创建活动的重要组成部分，是贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务的重要载体；是把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土的有效途径；是激励青少年向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，培养担当民族复兴大任的时代新人的坚强保证。

二、创建文明校园的指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、全国宣传思想工作会议精神，坚持“为党育人、为国育才”，把立德树人根本任务同文明校园创建工作相融合，把培育和践行社会主义核心价值观同思政工作相融合，把弘扬中华优秀传统文化同特色校园文化创建相融合，努力创建文化氛围浓厚、校园环境优美、工作秩序井然的高品位文明校园，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。

三、创建文明校园的总体目标

通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。

四、创建文明校园的标准

以“立德树人”为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、整洁优美环境好等“六个好”方面开展工作。