【德耀汕头】今天教师节，她的“发光故事”照亮你我

今天是第39个教师节。“亲爱的姚老师：感谢有您，伴我成长。”“教师节快乐……”教师节前夕，汕头市潮南区特殊教育学校教职工姚蕴仪收到学生们的贺卡礼物时，顿时热泪盈眶。看着眼前的孩子们齐齐比起“谢谢”的手语时，她也用同样的手语回复，温暖充盈了整间律动课室。

教师节前夕，汕头市潮南区特殊教育学校教职工姚蕴仪收到学生们的贺卡礼物和“谢谢”的致谢手语。南方+记者 张伟炜 摄

孩子们送给姚蕴仪的节日贺卡。南方+记者 张伟炜 摄

出生于1993年的姚蕴仪，打从记事起，就感觉自己与别人不一样——听不到声音，说不了话，仿佛整个世界就是寂静的。2005年春节的某一天，正在上小学六年级的姚蕴仪，在春晚中看到一群听障演员表演的高难度舞蹈作品《千手观音》时，她幼小的心灵受到冲击和鼓舞，一颗“舞蹈梦”的种子在她幼小的心灵悄然埋下。

“一个动作记不住或跟不上，就一遍一遍地练。别人1小时能掌握，我花10小时总能掌握。”姚蕴仪用手语比划着表示，外界的质疑和冷眼曾让她感到无助，但她依然坚信，付出总有回报，风雨过后终见彩虹。

功夫不负有心人，在汕头市聋哑学校特教老师的悉心教导下，这个乐观坚强的女孩在无声世界舞出自己的一片天地，2016年，姚蕴仪凭借扎实的舞蹈功底成功考上了郑州师范学院。怀揣着激情与梦想，姚蕴仪格外珍惜大学时光，并将自己的热爱融入每个舞蹈动作之中。

姚蕴仪将自己对舞蹈的热爱融入每个动作之中。马洪渠 摄

姚蕴仪跟同事一起交流舞蹈心得。马洪渠 摄

“只要我们努力地去拥抱生活，生活一定还以温暖的怀抱。”抱着这样的信念，2020年大学毕业后，姚蕴仪谢绝了大城市大公司的高薪聘请，而是回到“梦开始的地方”，成为潮南区特殊教育学校一名教职工。

与普通儿童相比，特殊孩子需要特教老师付出更多的耐心和爱心。相似的成长经历让姚蕴仪更懂特殊孩子的迷惘与不易。“从事特殊教育，需要‘蹲下来看学生’，与他们交朋友、走进孩子们的内心。”姚蕴仪表示，在舞蹈教学中，她不断探索适合学生的教学途径和方法，使用丰富到位的手部动作和面部表情，一遍遍地重复节拍、动作。舞蹈成了师生彼此沟通的“语言”。

提及舞蹈，姚蕴仪眼里有了光，喜悦之情溢于言表。她不仅热爱身体起舞，也乐于用日常沟通交流的手语，演绎动人的“歌声”，深深爱上了这种“指尖上的舞蹈”。每当看着孩子们因舞蹈获得快乐，露出快乐的笑容，姚蕴仪便感到欣慰和满足，她更愿意成为孩子们的“微笑大使”。

姚蕴仪开展舞蹈教学，手把手教会学生每一个动作。南方+记者 张伟炜 摄

在舞蹈教学中，姚蕴仪使用丰富到位的手部动作和面部表情，一遍遍地重复节拍、动作，与孩子们沟通交流。南方+记者 张伟炜 摄

无论是课堂上还是课余时间，姚蕴仪总是耐心辅导每一位孩子，准确捕捉他们内心深处的需求，及时地给予帮助和鼓励。在她的鼓励下，不少孩子尝试着踏出“无声的世界”，敢于向父母、师长表达自己的内心想法，去拥抱生活的美好。

一名学生家长告诉记者，她的小孩有听力障碍，之前都不怎么爱说话，来到特殊教育学校两年后，明显变得更加开朗和自信。做家长的看到这种变化，感到无比欣慰和感激。

“去发光，而不是被照亮”——这是姚蕴仪微信朋友圈的个性签名，也是她的人生座右铭。对她来说，舞蹈是她的梦想，特教则是她的全世界。据悉，在日前揭晓的2023年度第二季度“广东好人”名单中，姚蕴仪荣登“敬业奉献”类榜单。她对特教事业的爱发自内心，她用行动给我们吹来了一股暖人的春风，也带动着身边人向她看齐。

来源：南方+